Los desastres naturales

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1.4 Los husos horarios

Vídeo

http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/geografia-e-historia/como-son-los-husos-horarios-11239

Reloj Mundial y Mapa de los Husos Horarios

Hora exacta

El conocimiento de la hora tiene muchas repercusiones, tiene mucha importancia en astronomía y en otros campos de la actividad humana. Por esa razón, existen servicios internacionales y nacionales encargados de conservar una hora exacta y de difundirla a los usuarios. Durante largo tiempo, la tarea de determinar la hora estuvo a cargo de astrónomos que se fundaban en los movimientos de los astros. En la actualidad, se utilizan relojes atómicos que indican la hora con una enorme precisión.

Huso horario

Se llama huso horario a cada una de las veinticuatro áreas en que se divide la Tierra, siguiendo la misma definición de tiempo cronométrico. En todo meridiano terrestre el paso del Sol se produce al mediodía; una hora después pasará por otro meridiano situado a 15º al oeste del primero y así sucesivamente hasta medianoche, en cuyo momento preciso se hallará en el antemeridiano del meridiano de origen. A partir de entonces, el Sol se acerca a éste por levante, hasta volver al punto inicial 24 horas después. Actualmente, la definición de huso horario se basa en las fronteras de países y regiones, y sus límites pueden ser bastante irregulares. En este sentido, a veces se usa el término zona horaria.

Tiempo universal coordinado

El tiempo universal coordinado, o UTC, en español, también conocido como tiempo civil, es el tiempo de la zona horaria de referencia respecto a la cual se calculan todas las otras zonas del mundo. El 1 de enero de 19721 pasa a ser el sucesor del GMT (Greenwich Mean Time: tiempo promedio del Observatorio de Greenwich, en Londres) aunque todavía coloquialmente algunas veces se le denomina así. La nueva denominación fue acuñada para eliminar la inclusión de una ubicación específica en un estándar internacional, así como para basar la medida del tiempo en los estándares atómicos, más que en los celestes.

A diferencia del GMT, el UTC no se define por el sol o las estrellas, sino que se mide por los relojes atómicos. Debido a que la rotación de la Tierra es estable pero no constante y se retrasa con respecto al tiempo atómico, UTC se sincroniza con el día y la noche de UT1, al que se le añade o quita un segundo intercalar (leap second) tanto a finales de junio como de diciembre, cuando resulta necesario. La puesta en circulación de los segundos intercalares se determina por el Servicio Internacional de Rotación de la Tierra, con base en sus medidas de la rotación de la Tierra.

Los tiempos UTC de verdadera alta precisión sólo pueden ser determinados tras conocer el hecho de que el tiempo atómico se establece mediante la comparación de las diferencias observadas entre un conjunto de relojes atómicos mantenidos por un determinado número de oficinas del tiempo nacionales. Esto se hace bajo los auspicios de la Oficina Internacional de Pesos y Medidas (Bureau International des Poids et Mesures, BIPM). No obstante, los relojes atómicos son tan exactos que sólo los más precisos ordenadores de tiempo necesitan usar estas correcciones; y la mayoría de los usuarios de servicios de tiempo utilizan para estimar la hora UTC los relojes atómicos que han sido previamente referenciados a UTC.

UTC no es realmente una sigla; es una variante de tiempo universal, (universal time, abreviadamente UT) y su modificador C (para “coordinado”), añadido para expresar que es una variante más de UT. La denominación con las siglas UTC se puede considerar como un compromiso entre la denominación en inglés “CUT” (Coordinated Universal Time) y en francés “TUC” (Temps universel Coordonné).

Horario de verano en el mundo

El horario de verano es el horario que obedece a la convención por la cual se adelantan los relojes con objeto de aprovechar más la luz diurna, mientras que ésta se reduce por las mañanas. Normalmente los relojes se adelantan una hora a principios de la primavera y se atrasan de nuevo en otoño.

La existencia de dos horarios diferentes, el horario de verano y otro el de invierno, que conlleva los cambios de hora, se realiza para mejorar el aprovechamiento de la luz solar, y el consiguiente ahorro de energía. El cambio de horario permite adaptar las actividades humanas al ciclo de luz solar, de forma que se dependa en menor medida de la electricidad.

Actividad sobre husos horarios

http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/terceroeso/planeta_tierra/husoshorarios3.html

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Fuente Vicens Vives

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1.3 Los movimientos de la Tierra

1.3.1 LA TIERRA EN MOVIMIENTO

Movimiento de rotación de la tierra

Fuente Wikipedia

:La Tierra hace un doble movimiento simultáneo 

1. Sobre su propio eje en el movimiento de rotación.
2. Alrededor del Sol, en el movimiento de traslación.

Cada movimiento implica unas consecuencias importantes para la vida en el planeta:

MOVIMIENTO DE ROTACIÓN

Movimiento de la Tierra sobre su propio eje en dirección oeste-este. Tarda en dar un giro completo 24 horas.

Sus principales consecuencias son:

-Sucesión de días y noches (husos horarios)

-Mareas (en conjunción con la atracción lunar)

-Efecto Coriolis (en relación con el movimiento de fluidos)

MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN

Movimiento alrededor del Sol, como hacen el resto de planetas del Sistema Solar. Tarda en dar una vuelta completa 365 días y 5 horas , 48 minutos y 45 segundos (acumuladas cada cuatro años en un día que se añade a febrero: año bisiesto).

Sus principales consecuencias son:

-Sucesión de las estaciones

– Eclipses (en relación con el movimiento de otros astros, especialmente la Luna)

Iluminación según la época del año. Wikipedia

Las estaciones. Wikipedia

Equinoccios: del latín aequinoctium (aequus nocte), “noche igual”.  El eje de la Tierra es perpendicular a los rayos de Sol, que caen verticalmente sobre el Ecuador (primavera u otoño).

Solsticios:del latín solstitium (sol sistere), “Sol quieto”) son los momentos del año en los que el Sol alcanza su mayor o menor altura aparente en el cielo, y la duración del día o de la noche son las máximas del año, respectivamente. El eje está inclinado y los rayos solares caen verticalmente sobre el Trópico de Cáncer (verano en el Hemisferio Norte) o de Capricornio (verano en el Hemisferio Sur) .

Realiza las actividades de la siguiente página: http://conteni2.educarex.es/mats/14393/contenido/

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Responde a las siguientes preguntas.

a)   ¿Qué es el movimiento de traslación?

b)   ¿A qué da lugar este movimiento?

c) ¿Qué sucedería si el eje de imaginario de la Tierra no estuviera inclinado?

d)   Explica qué es un año solar.

e)   ¿Qué es el movimiento de rotación?

f)   ¿A qué da lugar el movimiento de rotación?

g)    ¿Qué sucedería si la Tierra dejara de girar sobre sí misma?

h)   Explica qué es una órbita.

La representación de la Tierra

1- Representación de la Tierra

La Tierra se puede representar de dos formas: globo terráqueo y planisferio.

1.1- El globo terráqueo

globo terráqueoPor su forma, es la representación que más se asemeja a la Tierra. Al hacer girar el globo terráqueo podemos apreciar los continentes, los océanos, los mares, los países y sus ciudades y muchos lugares del mundo.

Este tipo de representación nos permite ver de manera fácil los movimientos de la Tierra.

 

La desventaja de este tipo de representación es que no muestra gran cantidad de detalles, y no permite ver toda la superficie de la Tierra al mismo tiempo. Además presenta dificultades para medir distancias debido a su forma esférica.

1.2- El planisferio

Esta forma de representar la tierra es plana y nos muestra toda la superficie del planeta de una sola vez.

planisferio

Una de las desventajas del planisferio es que distorsiona la forma de los continentes y los océanos, principalmente en la zona de los polos.

2- Las coordenadas geográficas

Para poder ubicarse en nuestro planeta, el hombre dibujó diferentes líneas imaginarias. El conjunto de estas líneas imaginarias se denomina Red geográfica, que se utiliza para localizar con exactitud lugares en la superficie del planeta.

Estas líneas imaginarias son los meridianos y los paralelos.

2.1- Los meridianos

Son  líneas imaginarias verticales que van desde el Polo Norte al Polo Sur. Los meridianos nos indican la longitud de un lugar, es decir, la distancia que hay desde cualquier punto de la Tierra al meridiano de Greenwich ( En España pasa por Castellón )

Los meridianos están  numerados de 0° a 180 grados. Existen 180 meridianos en el hemisferio oriental y 180 en el hemisferio occidental. Total 360 meridianos.

El meridiano de referencia internacional es el meridiano 0 o de Greenwich, este divide a la Tierra en Este, y Oeste.

2.2- Los paralelos

Son líneas imaginarias horizontales que se encuentran a una misma distancia una de otra,   paralelas a la línea del Ecuador.

Los paralelos indican la latitud de un lugar, es decir, la distancia que hay entre cualquier punto de la Tierra y la línea del Ecuador.

Existen otras líneas importantes paralelas a la línea  del Ecuador y son los trópicos y los círculos polares.

Al Norte,  el Trópico de Cáncer y el Círculo Polar Ártico en el paralelo 90.

Al Sur,  el Trópico de Capricornio y el Círculo Polar Antártico.

El paralelo 0°  es la línea del Ecuador, que divide a la tierra en dos hemisferios: hemisferio Norte y hemisferio Sur. Existen 90 paralelos en el hemisferio Norte y 90 en el hemisferio Sur. En total son 180.

Actividades

Observa el mapa e indica las coordenadas de latitud y longitud de los siguientes puntos.

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 Punto A:                      

Punto B

Punto C:                       

Punto D:

Punto E:

 

3- Los mapas 

La cartografía se encarga de representar la superficie de la Tierra a través de los mapas y planos. Como nuestro planeta es un geoide, es imposible representarlo de manera fiel sobre un mapa en dos dimensiones. Por ello se utilizan las proyecciones, son técnicas de dibujo para representar una esfera sobre una superficie plana con la menor distorsión posible.

 Existen proyecciones cilíndricas que son las más utilizadas (proyección de Mercator y proyección de Peters)[web], cónicas y polares

 

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Del blog de Juanjo Romero

En los mapas para representar una superficie muy grande (realidad) en una superficie pequeña (mapa) se utiliza la escala.

Así hay :

  • Mapas de pequeña escala como los mapamundis, mapas de continentes, etc.. En ellos aparecen representadas zonas muy extensas de la Tierra con poco detalle.
  • Mapas de gran escala como los mapas de países, regiones, etc. Reproducen zonas reducidas, pero con mayor detalle.

 La escala puede ser numérica y gráfica.

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Del blog de Juanjo Romero

 

 

Y según la información que contengan, podemos dividirlos en mapas topográficos [web] (muestran información sobre el aspecto físico como ríos, montañas, etc.) o temáticos (informa sobre cualquier tema o hecho que pueda ser representado).

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Mapa topográfico

Actividades

1.Responde a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué es una proyección cartográfica y para qué sirve?

b)    ¿Cuáles son sus tipos?

c)    ¿Cuál es la que representa de forma exacta el tamaño de los continentes, pero no respeta las formas reales ni las distancias? ¿Cuál usaríamos para representar sólo el Hemisferio Norte?

2. Sitúa  los nombres de las líneas imaginarias de la Tierra.

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Juanjo Romero

3. Queremos medir la distancia entre dos puntos sobre un mapa de escala 1:25000. La distancia sobre el mapa es de 4 cm ¿Cuál es la distancia en la realidad medida en kilómetros?

Hacemos climogramas

Los datos

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Las corrientes marinas y sus efectos:

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Corrientes marinas cálidas y frías

Efectos de las corrientes marinas:

 Las corrientes oceánicas moderan las temperaturas, ya que las corrientes cálidas suavizan el rigor de los climas árticos y las corrientes frías enfrían las costas de las zonas desérticas de los trópicos.

Otro efecto de las corrientes es el  afloramiento, importantísimo desde el punto de vista biológico y económico. Las corrientes  originan el desplazamiento del agua de  la costa que  es reemplazada por aguas profundas. Este agua que aflora,es  rica en nutrientes que favorecen el desarrollo de organismos de los que se alimentan los peces y las aves.Por este motivo en estas zonas se encuentran las áreas de pesca o caladeros más importantes del mundo, como  el de Perú, el sur de Irlanda (Gran Sol), el de Angola, Sahara occidental, California, etc.

 Principales caladeros de pesca

caladeros

 Los caladeros son zonas marinas con  abundante pesca . Los principales caladeros se encuentran en las zonas más próximas a las costas como en el mar del Norte y el mar de Japón, en las zonas de contacto entre corrientes marinas frías y cálidas como en las costas de Terranova, y en las zonas costeras bañadas por corrientes frías como en la costa oeste americana.

 Las zonas en las que se obtiene el mayor volumen de pesca son las costas de Perú, Canadá, Namibia, Mauritania, China y zonas de la costa de Groenlandia. Los países que no cuentan con buenos caladeros en sus costas deben faenar en caladeros situados en las costas de otros países. Los principales  estados pesqueros son China, Rusia, Estados Unidos, Japón, España y Chile.

Para completar sobre las aguas

Mapa de los lagos

mapa mares

Mapa de los mares

mapa mares

Actividades sobre el ciclo del agua

ciclo agua

1.1 Ilustración y mapa para completar sobre la formación del relieve

PLACAS TECTÓNICAS
placas tectónicas

FORMAS DEL RELIEVE

formas del relieve

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1.1 La formación del relieve y sus resultados

1. La formación del relieve

Las eras geológicas

La geología es la ciencia que estudia la formación de la Tierra, y las formas de relieve y su evolución. Esta evolución se divide en cinco eras geológicas:

  • Era arcaica (4550 a 570 millones de años). La superficie terrestre estaba cubierta por el mar. Se formaron las primeras rocas.
  • Era primaria (570 a 250 millones de años). Surgieron las cordilleras más antiguas. Además, aparecieron los peces, los reptiles y las plantas.
  • Era secundaria (250 a 65 millones de años). Los fondos marinos se llenaron de materiales sedimentarios; aparecieron los dinosaurios.
  • Era terciaria (65 a 1,6 millones de años). Se elevaron nuevas cordilleras, y el planeta se pobló de aves y mamíferos. Al final de esta era aparecieron los primeros antepasados del ser humano.
  • Era cuaternaria (1,6 millones de años a la actualidad). El hielo cubrió buena parte del hemisferio norte. Los seres humanos alcanzaron su estado actual.

El origen del relieve terrestre

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Estructura interna de la Tierra

  • La tectónica de placas

La teoría de la tectónica de placas afirma que la corteza terrestre está dividida en placas. Estas placas están en constante movimiento, y chocan unas con otras provocando terremotos y erupciones volcánicas. Por eso, las zonas donde se unen unas placas con otras son áreas de actividad sísmica y volcánica.

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Los movimientos de las placas

La orogénesis

La orogénesis es el conjunto de procesos geológicos producidos por el roce de los bordes de las placas, y da lugar a dos formas distintas de relieve:

  • Plegamientos. Ondulaciones de las rocas formadas en zonas con materiales blandos. Por su elasticidad, los materiales se pliegan.

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    Pliegue de calizas en León

  • Fallas. Fracturas de la corteza producidas en lugares compuestos por materiales duros. Por su dureza, estos materiales no se pliegan, sino que se rompen.
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Falla de San Andrés en California

  • Los volcanes

Son grietas de la corteza terrestre por las que sale el magma y los gases del interior de la Tierra. Los materiales son expulsados a través de la chimenea y se depositan alrededor del cráter, formando una montaña o cono volcánico.

Cuando la lava es muy fluida, forma corrientes que dan lugar a un relieve compuesto por gruesas capas de basalto. En ocasiones, los volcanes provocan efectos desastrosos en las poblaciones próximas a la zona de erupción.

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  • Los terremotos

Son sacudidas de la corteza terrestre provocadas por el roce de una placa con otra. En un terremoto podemos diferenciar el hipocentro, que es el punto del interior de la Tierra donde tiene lugar el seísmo, y el epicentro, zona de la superficie donde se refleja ese movimiento. 

Cuando se producen bajo el mar, originan maremotos o tsunamis, cuyas olas arrasan las zonas costeras.

-Cómo se produce un terremoto: https://www.youtube.com/watch?v=JMOWbZhISUU&feature=youtu.be

-Terremotos del sur de España:  https://hipertextual.com/2016/01/terremotos-sur-espana-mar-alboran

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Wikipedia

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Recomendaciones en caso de terremoto

Fuerzas externas que forman el relieve

  • El ciclo de erosión

El relieve también es modificado por factores externos: el agua, el viento, el hielo, los cambios de temperatura y los seres vivos.

Estos agentes modifican el relieve a través de un proceso conocido como ciclo de erosión, y que está compuesto por la erosión, el transporte y la sedimentación.

  • La erosión del agua

El agua es uno de los agentes erosivos más importantes, y hay de varios tipos:

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  • Otros agentes erosivos
  • El viento. Su acción erosiva es especialmente intensa en zonas secas y en los desiertos.
  • Los glaciares. Un glaciar es una acumulación de masas de hielo que descienden hacia lugares más bajos. En su trayectoria modifican el terreno.
  • Los cambios de temperatura. Provocan que las rocas se contraigan y dilaten.
  • La vegetación. Disminuye la acción erosiva en los suelos, al protegerlos y afianzarlos con sus raíces, pero también puede romper las rocas.

1. 2. Las  Formas del relieve

1.3.  Actividades

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TEMA 1. El medio físico de la Tierra

Resumen y esquema del  Tema 1. El Medio físico

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